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[他山之石]如何提升学校教育信息化应用水平 |
2020-06-28 |
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[他山之石]科学评价提升“双高”治理成效 |
2020-06-22 |
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[他山之石]“三教”改革应以学生为中心 |
2020-06-18 |
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[他山之石]“双高学校” 应淡化身份强调责任 |
2020-05-13 |
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[他山之石]职业教育的“类”与“型” |
2020-05-07 |
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[他山之石]职业院校强化劳动教育的新思考新措施 |
2020-04-16 |
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[他山之石]公共危机下职业教育的使命与担当 |
2020-04-15 |
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[他山之石]职业教育如何促进专业转型发展 |
2020-03-05 |
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[他山之石]以范式改革推进高水平专业群建设 |
2020-03-04 |
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[他山之石]现代职业教育体系建设的中国方案 |
2019-10-24 |
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[他山之石]“双师型”教师队伍建设的中国道路 |
2019-10-23 |
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[他山之石]方灿林，张启明：资源库：高水平专业群的建设基础、要求和表征 |
2019-10-21 |
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[他山之石]一定之规 | 高校教师为人师表，切莫触碰“红七条” |
2019-02-22 |
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[他山之石]特色高职的发展逻辑 |
2018-12-19 |
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[他山之石]教育部：职业教育将启动“特高计划”和“1+X证书制度” |
2018-12-11 |
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